아우라스마 앱을 활용한 사회 수업

    아우라스마 앱을 활용한 사회 수업

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    아쉽재 (“아이디어만 있으면 누구나 쉽고 재미있게 할 수 있는 수업”)

     

    아재가_들려주는_쉽고_재미있는_수업_이야기

     

    아우라스마 앱을 활용한 사회 수업

     

    요즘 가상현실에 관심이 높아지고 있습니다조금만 모든 교실에서 사용될 디지털교과서에도 VR 기능을 탑재하여 보급할 예정이라고 합니다.
      
    하지만 수업에서 교사들이 이와 같은 것들을 구현하기는 쉽지 않습니다그리고 엔지니어처럼 화려하게 표현하는 것도 쉽지 않지요다시 생각해보면 엔지니어처럼 멋지게 표현할 필요도 없습니다

    우리는 엔지니어가 아니라 교사이기 때문이지요.
      
    우리가 할 일은 이런 화려한 기술멋진 컨텐츠들을 어떻게 교육적으로 활용할 것인가에 더 관심을 두어야하겠습니다.
      
    오늘 소개할 내용은 아우라스마 앱을 활용한 사회 수업입니다.
      
    아우라스마 앱은 이렇게 생겼습니다.

     

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    재작년에 처음으로 이 앱을 접해보고 국어 공개 수업 때 동기유발 자료로 사용했습니다좋은 앱들은 이렇게 수업시간에 사용해봐야 좋은점도문제점도 찾을 수 있습니다.

     

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    아무리 좋은 자료도 내가 사용해보지 않으면 내 것이 아니니니까요.
    잠시 동안 잊어버렸던 아우라스마 앱을 작년에 다시 꺼내보았습니다아우라스마가 생각났던 이유는 바로 작년에 빅 히트를 했던 포켓몬 고’ 때문입니다.

     

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    여기저기서도 포켓몬 고를 외치며 다니는 친구들의 모습을 보며 학교에서도 한 번 해보자는 생각이 들었습니다반 아이들의 반응도 뜨거웠습니다.
      
    그래서아우라스마를 활용해서 포케몬 Go’ 의 아산초등학교 한정판 아산 Go’를 기획했습니다.
      
    아이들에게 아우라스마 앱 사용법에 대해서 설명해주고 아산 GO’ 의 의도를 이야기해주고 다음부터 이어지는 준비실행까지 모두 아이들에게 맡겼습니다.
      
    서로 이야기하며 어떤 문제를 만들고어떻게 진행할 것이며동생들을 어떻게 참여시킬 것이지 계속 상의하는 아이들입니다
      
    학교 안 여기저기에 문제를 숨기는 아이들입니다가상현실이 학교 구석구석에 나타나고 있습니다문제를 다 숨기고어떻게 진행할 것인지 이야기가 끝났습니다.

     

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    하기만 하면 됩니다
    그런데못 했습니다저와 아이들 모두 아쉬워했습니다하지만 저희가 숨겨 놓은 것들은 사라지지 않고 학교를 지키고 있더군요.
      
    그렇게 1년이 지났습니다아이들은 못 했던 아우라스마를 졸업하기 전에 꼭 해야 한다고 강력히 이야기했습니다.
      
    그래서 사회 3단원의 내용을 재구성하여 세계여행 YOLO Go’ 라는 프로젝트를 시작했습니다프로젝트 이름 선정부터 방법준비진행까지 모두 아이들이 이끌어갑니다.
      

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    사회 3단원의 5대양 6대주의 내용을 두 개 모듬씩 나누어 준비합니다교과서에 있는 내용을 토대로 문제를 만들고

     

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    이것을 아우라스마 앱을 사용하여 숨길 준비를 합니다준비의 첫 단계는 갤럭시 탭을 준비하여 아우라스마 앱을 다운받아야겠지요

     

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    그리고 아이들이 A4에 준비한 문제를 들고 학교 구석구석을 다니면서 문제를 숨기기 시작합니다

     

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    이제 준비는 다 끝났습니다
      
    전교생을 6학년 교실로 초대했습니다먼저동생들에게 문제를 풀 수 있는 배경지식을 전해주는 6학년 아이들입니다.

     

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    지금 이야기하고 있는 내용들이 문제로 만들어져 아우라스마 앱을 활용해서 숨겨져 있습니다.
      
    6학년 아이들의 설명이 끝난 후에 전교생이 정해져 놓은 조별로 문제를 찾아러 나갑니다.
      
    요리조리 갤럭시 탭을 가져다 대면서 숨겨진 문제를 찾는 아이들입니다

     

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    문제를 찾는 아이찾은 문제를 해결하는 아이들
    학교가 시끌벅적 아이들의 활기찬 목소리로 가득합니다

     

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    아우라스마 앱을 활용한 사회 수업을 통해 6학년 아이들은 세계여러 나라의 위치와 특징 등에 대해서 알아갈 수 있었습니다
      
    제가 단순히 지식을 주입하는 수업이 아니라 아이들이 문제를 직접 만들면서 스스로 알아가는 활동 중심의 수업을 구성했으며
      
    아우라스마 앱을 활용해서 문제를 찾는 동생들은 재미있게 뛰어다니며 5대양 6대주와 관련된 내용 중 하나만이라도 알면 그것으로 충분한 수업이었습니다.
      
    아쉽재 (“아이디어만 있으면 누구나 쉽고 재미있게 할 수 있는 수업”) 이란 내용처럼 선생님들이 작은 아이디어를 수업에 적용해 학생들이 쉽고 재미있게 공부하길 바랍니다.